O que vem por ai...

   Nesta última segunda-feira 29/06, trabalhei com a organização dos materiais para a GINCABIT, ou seja, a Gincana da Computação Desplugada que será realizada com as turma de 7º e 8º ano. A fase inicial é considerada uma fase de teste para avaliar a aceitação da atividade, nela serão utilizadas apenas ideias do livro Computação Desplugada (http://csunplugged.org/wp-content/uploads/2014/12/CSUnpluggedTeachers-portuguese-brazil-feb-2011.pdf) posteriormente, de acordo com os resultados esse projeto será ampliado e atividades novas serão criadas, o objetivo é disseminar o conhecimento da computação não apenas para turmas específicas, mas para toda a escola, envolvendo um contexto ainda maior de discentes construindo uma unidade que promove a construção dos saberes computacionais.

   A gincana será realizada no dia 15/06 no turno da manhã, vale ressaltar que são essas iniciativas que constituem a identidade do professor de computação auxiliando na conquista do seu lugar no espaço escolar.

Mais um dia!

   Na última quinta-feira dia 25/06 apresentamos mais alguns conceitos sobre sistemas operacionais para os alunos, a partir de agora eles iniciaram um processo de criação de uma imagem ISO personalizada do Windows 7, para tal estão utilizando o software RT 7 LITE que permite editar completamente o sistema a partir de uma imagem original. Posteriormente, irão testar essas imagens no VirtualBox, software apresentado na aula passada. O objetivo de aplicação dessas atividades é possibilitar aos mesmos um conhecimento sobre a instalação de sistemas e a manutenção dos mesmos. Além disso, alguns foram selecionados para ministrar uma pequena oficina para os pais apresentando as principais peças que compõem o computador.

Vamos Nós!

Olá, na última quinta-feira dia 18/06, trabalhamos dois conceitos com os alunos do projeto de hardware:

  A virtualização de sistemas (Linux, Windows, Android, Mac) que possibilitou aos alunos ver a criação de uma máquina virtual, nem todos os sistemas foram instalados com sucesso devido a compatibilidade do VirtualBox, mas todos puderam ter uma noção de como o processo ocorre.

  Outro conceito trabalhado foi o acesso remoto, o objetivo era demonstrar umas das ferramentas mais utilizadas para suporte nos dias de hoje, com isso os alunos puderam ver a possibilidade de realizar a manutenção da máquina (em caso de falha de software) sem a necessidade de estar no mesmo espaço físico.

  É importante ressaltar que a elaboração desse conhecimento técnico relacionado a prática de suporte e manutenção, assim como o ensino de linguagens de programação é cada vez mais necessário, visto que vivemos em um universo cada vez mais tecnológico.

  

Registrando momentos, fortalecendo reflexões...

  Vivencio hoje 3 momentos como bolsista. Cada um deles contribui para minha formação docente, além de serem os motivos de minha alegria e razão de viver.

  O primeiro deles é a oficina de hardware que está ocorrendo com os alunos, que para mim é um dos episódios mais felizes de minha trajetória, a interação com os alunos, a construção de um novo significado para um conhecimento presente cada vez mais em nosso meio, o diálogo com cada um deles, faz meus dias como bolsista mais feliz.

  O segundo são os episódios que ocorrem pela parte da manhã no laboratório. Apesar de que nem sempre os professores utilizam o laboratório para pesquisa sobre suas disciplinas, cada momento com eles nesse espaço é único. Na última segunda-feira 15/06 tive a oportunidade de auxiliar alguns alunos na criação de uma conta de e-mail, aproveitei o momento para ensiná-los a utilizar o Google Drive para carregar seus arquivos já que muitos não possuem um pendrive nem computador em suas casa. Aproveitei para falar da computação na nuvem e suas especificidades, além de abordar sua importância nos dias de hoje e de como essas tecnologias fariam cada vez mais parte do seu cotidiano.

  O terceiro momento é o desenvolvimento do site da escola. Essa proposta além de traçar o perfil da escola na rede, faz com que tanto os alunos e os professores possam contribuir para alimentar esse espaço. Por enquanto, a primeira tarefa que era a construção de um modelo e de uma interface para a página foi concluída. A segunda tarefa que está ocorrendo é a coleta de dados sobre a escola para preencher a plataforma. Nos próximos passos serão selecionados alunos para atuarem como repórteres mirins para entrevistar membros da comunidade escolar. Posteriormente, quando a página estiver online será desenvolvida uma oficina para alguns funcionários e professores de como utilizar e gerenciar a página. Essa proposta foi pensada, pois como esse é meu último ano como bolsista pensei no desenvolvimento desse site como forma de contribuir com a escola e deixar uma marca de meu trabalho durante todos os anos que atuei como bolsista.

  Enfim, vejo esse exercício de escrita nesse espaço como forma de registrar pequenos momentos repleto de significados para minha formação. Até a próxima!

"O tempo passou, é claro que passaria..."

  É... já fazem mais de 3 anos que estou aqui, quando olho pra trás e me lembro porque entrei nessa não me reconheço, talvez aquele jovem que queria aprender a formatar um computador e consertar sua impressora tenha ficado no passado. Mas, no final das contas é uma questão de se encontrar, quando você assume sua identidade tudo faz sentido e nenhum esforço a partir dai é em vão.

  As coisas aconteceram da melhor forma possível, tanto como bolsista quanto estagiário vivi momentos indescritíveis, e não me imagino fazendo outra coisa.     Não há nada mais fascinante do que ressignificar o conhecimento a cada aula, empregar um novo sentido a uma prática tão nobre que não dá espaço a ideias monótonas. 

  Das lembranças vou levar as melhores, as coisas que aprendi, as pessoas que conheci, talvez algumas que não conseguirem esquecer mas reencontro sempre são possíveis, assim espero. Me sinto cada dia mais feliz e vejo que nenhum passo foi em vão, e como diria Humberto "agora é bola pra frente, agora é bola no chão", só pago pra ver as surpresas que ainda estão por vir.