Mais um dia...

Hoje, 31/08, continuamos com a sequência do Projeto Laboratório de Programação, foi possível visualizar alguns dos aspectos que desencadeiam o processo de evasão e desistência nas disciplinas de programação. Para contornar a situação, deixamos a plataforma CodeCombat de lado e fizemos a proposta de trabalhar exercícios básicos no Lazarus, com isso percebemos a melhoria na assimilação dos conceitos trabalhados até então. Tivemos o dia marcado pela chegada de novos participantes, esperamos que o projeto seja proveitoso para os alunos na sua aquisição de conhecimentos e na nossa experiência como docentes.

Realizada 1ª fase da GINCABIT na Escola Senador Alberto Pasqualini

   Nesta quinta-feira, 27/08, foi realizada a última eliminatória da Gincabit na Escola Senador Alberto Pasqualini, encerrando essa fase é chegada a hora de preparar a grande final no IF Farroupilha - Campus Santo Augusto, as atividades serão mais complexas e desafiadoras e vão exigir o máximo de esforço das equipes. 

   Os vencedores de hoje fazem parte da equipe dos Desbravadores, uma turma muita esperta e participativa. Agradeço aos colegas Vagner e Dalmir, que nos auxiliaram na organização das atividades e nos apresentaram a escola, agradeço também as professoras que abriram espaço em suas aulas para que as atividades fossem realizadas. Com isso, encerramos o dia de hoje, até a próxima!

Projeto: WebSite da Escola Francisco Andrighetto

   Há alguns meses atrás iniciei o desenvolvimento de um modelo de website para a escola em que atuo no PIBID, para tal utilizei a plataforma WIX(http://pt.wix.com/) pela sua facilidade de uso e disponibilidade de recursos, já pensando no próximo passo.

   Hoje, 26/08, elaborei um material para ministrar uma oficina com os professores da escola, para que todos possam utilizar a página criada, espero que essa ideia desperte o interesse dos mesmos e que este projeto seja de grande utilidade para a escola.

   Além disso, para completar este dia fiquei no laboratório a disposição para auxiliar os alunos na realização de pesquisas, caso nenhuma pesquisa seja realizada, utilizo esse tempo para planejamento de novos projetos e organização dos que já estão em andamento. Logo abaixo a foto do modelo de site criado para a escola. Com isso encerro minha semana de trabalho na escola, até a próxima!

Mais um dia...

   Hoje, 24/08, continuamos com as aulas do projeto do Laboratório de Programação, nessa etapa os alunos seguem realizando os desafios da plataforma CodeCombat, com o aumento gradativo da dificuldade foi possível perceber que alguns desenvolveram pensamentos sedentários e acabavam por solicitar as soluções prontas, ou até mesmo buscar o código do colega. 

   Apesar disso, alguns conseguiram realizar com êxito as tarefas, a ideia de fazer com que compreendam a estrutura básica de toda programação independente da linguagem utilizada está funcionando e para isso construímos um pequeno material com conceitos básicos presentes na maioria das linguagens.

O que te faz seguir em frente?

   Hoje, após algumas leituras sobre motivação, determinação e futuro comecei a refletir novamente sobre o que me trouxe até aqui, o fato de ter descoberto minha identidade como professor desencadeou um processo um tanto quanto diferenciado em minha mente. Não tenho mais aquela ideia da "nota boa" que eu tinha há alguns anos atrás, parece estranho, mas depois que você encontra o seu lugar, sua motivação, sua razão de estar naquele espaço não faz mais sentido se basear em alguns dígitos que lhe atribuem um valor frente a uma avaliação. 

   De fato, uma boa nota é inegavelmente algo muito bom, mas isso não é tudo, o esforço que você fez para chegar até aquela qualificação numérica vale muito mais, o conhecimento que adquiriu durante o percurso é o que te faz ser o que é. Essa na verdade deveria ser a instrução para os alunos nas escolas, cada um deveria estabelecer seus próprios objetivos, suas próprias aspirações, feito isso nenhum dos seus esforços será em vão.

   Aprendi a estabelecer objetivos claros em todos os campos de minha vida, como acadêmico procuro abstrair o máximo de conhecimento, se uma "nota boa" for consequência disso tudo bem, caso contrário posso ter me equivocado no decorrer do processo. A questão é buscar fazer o melhor em qualquer situação, deixar de lado aquele "mimimi" de que aquilo não irá contribuir na sua formação de maneira nenhuma, tudo contribui de uma forma ou de outra.

   Enfim, a cada dia que passo me esforço ainda mais para tornar-me o professor que tanto almejo, não posso esconder que já me sinto um quando estou explicando alguma coisa à alguém, mas tenho muito chão pela frente, estou feliz por estar superando cada uma de minhas metas e digo sem receio que nenhum empecilho irá me abalar. Quero continuar estudando, pois tamanho é meu fascínio em conhecer e entender e mais ainda em ensinar e motivar futuros profissionais.

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Entender o complexo com o olhar da simplicidade. Isso sim, é pensar de verdade!

Realizada 1ª fase da GINCABIT na Escola Sol Nascente

   Nesta quinta-feira, 20/08, ocorreu mais uma eliminatória da GINCABIT, dessa vez na Escola Sol Nascente, de lá saíram vencedores os alunos da equipe Águia Branca. Fiquei muito feliz em ver o empenho dos alunos na realização das atividades. Além disso, quero agradecer a recepção da escola e a todos que de um forma ou de outra contribuíram para a realização das atividades.

   Gostaria de lembrar que até agora as escolas que passaram pela eliminatória são Francisco Andrighetto, Antonio João e Sol Nascente, restando apenas a Senador Alberto Pasqualini para o encerramento do circuito, encerrada essa etapa serão iniciados os preparativos para a realização da final no IF Farroupilha Campus Santo Augusto. Segue abaixo, alguns registros do dia de hoje.

   Até a próxima...

Quem disse que programar não pode ser algo divertido?

   Hoje, 17/08 iniciaram as atividades do projeto do Laboratório de Programação, vale lembrar que essa primeira etapa é apenas com a utilização da plataforma online, onde os alunos criam seu personagem e realizam desafios que só podem ser solucionados com ferramentas específicas, cada uma delas relacionada a um conceito de linguagem de programação. A motivação dos alunos foi algo fascinante o fato de estarem em um jogo, faz com que se animem a prosseguir mesmo com o aumento da dificuldade dos desafios propostos. 

   A ideia inicial era testar a capacidade de aprendizagem dos mesmos com a plataforma que abriga explicações simples e práticas. Consegui observar no decorrer na aula de hoje que nenhum deles se deu conta de que estava utilizando puramente uma linguagem de programação, isso afastou deles a insegurança, deixando de lado aquela ideia de que programar é algo extremamente difícil. 

   De fato, a programação de computadores é um grande desafio, programar é uma arte complexa, mas acredito que estamos criando bons artistas, dotados de criatividade e talento. 

   Estou ansioso pelos próximos capítulos da novela CodeCombat...

   Em breve mais resultados...

                                                   

                            

   

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   Será que a utilização de plataformas que exploram o contexto da gamificação não são formas mais eficientes de democratizar o ensino de programação?

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Realizada 1ª fase da GINCABIT na Escola Antonio João

     No dia 13/08 pela parte da manhã, foi realizada mais uma eliminatória da GINCABIT, dessa vez em uma escola rural de Santo Augusto que também faz parte do PIBID, de lá saiu vitoriosa a equipe Dragão Negro, que será mais uma das que disputará a final no Instituto Federal Farroupilha - Câmpus Santo Augusto. Na ocasião, aproveitei para rever a escola que trabalhei anos atrás como bolsista, onde fomos muito bem recebidos. 

   É importante destacar o apoio que os colegas bolsistas, supervisores e professores que atuam naquela escola prestaram. Agradeço a todos e espero que possamos formar uma equipe com integrantes de diferentes escolas para organizar a final. A realização das atividades está formando um circuito da Computação Desplugada levando o conhecimento dessa nobre área até as escolas através do PIBID. 
   Além disso, essa experiência está cada vez mais apresentando às escolas nosso perfil como docentes da Computação. Na semana que vem, realizaremos as demais eliminatórias com as escolas restantes. Logo abaixo algumas imagens para registrar o momento:

Finalizando os preparativos... Quase na hora de começar...

   Hoje, pela parte da tarde realizamos a seleção dos alunos para o projeto Laboratório de programação - CodeCombat, que terá início na próxima segunda feira 17/08. Esperamos que esse seja mais um projeto de sucesso.

 Além disso, estou organizando, juntamente com meu colega Marcelo (http://umdiadeaula.blogspot.com.br/) os materiais para a realização da Gincabit nas demais escolas participantes do PIBID. Lembrando que o projeto da Gincabit trata-se de um circuito de atividades da computação desplugada que selecionará uma equipe de cada escola para participar de um final que será realizada no IF Farroupilha - Campus Santo Augusto com atividades mais complexas que desafiem os alunos, fazendo com que os mesmos entendam cada vez mais o conhecimento da computação.

Mais um dia... Preparativos para mais um projeto...

   No dia 10/08, pela parte da tarde, tive um momento de planejamento e organização de projetos que estão por vir, como o Projeto CodeCombat vai exigir um bom funcionamento do navegador de internet das máquinas, realizei uma manutenção nesse sentido buscando evitar transtornos futuros. 

   Além disso, fiz a instalação do LAZARUS que trata-se do Delphi livre, para que os alunos realizem uma prática com a programação de computadores novamente. A ideia também é trabalhar com uma turma de 10 alunos para que os mesmos possam ser melhor acompanhados. Os projetos em turno inverso estão realmente mudando o olhar da escola em relação à informática/computação. Sinto-me cada vez mais motivado pelo envolvimento dos alunos com as atividades propostas, e tenho cada dia mais orgulho de ter escolhido essa profissão que é ser professor, não me imagino fazendo outra coisa. Educar não tem preço, educar tem valor!

PROJETO: Laboratório de Programação - Uma experiência com o CodeCombat

Hoje, após a apresentação de um novo projeto para a direção da escola recebemos autorização para iniciar mais um de nossos trabalhos em turno inverso. Mais uma vez, vamos apostar no ensino de programação mas, com uma proposta um pouco diferente. Acredito que a utilização de uma metodologia diferenciada baseada no "aprender jogando" vai cativar os alunos. Estou empolgado com a ideia e acredito que essa é mais uma de nossas contribuições para a escola, além de lapidar meu perfil como professor de computação. Vivemos em uma sociedade tecnológica onde é preciso inovar e utilizar ao máximo da criatividade sempre. Segue abaixo o projeto completo.

1 DADOS DE IDENTIFICAÇÃO

1.0  Local de realização: Escola Estadual de Ensino Fundamental Francisco Andrighetto

1.1  Supervisora do PIBID: Mariel Avozani

1.2  Ministrantes da oficina: João Aloísio Winck, Marcelo Augusto Siede Riske

1.3  Público Alvo: Alunos Ensino Fundamental Anos Finais

2.     TEMA:

Laboratório de Programação - Uma experiência com o CodeCombat

3.     OBJETIVOS

3.0  Geral:

 Proporcionar aos alunos conhecimentos de programação utilizando uma plataforma como ferramenta de ensino.

3.1  Específicos:

- Elaborar conhecimentos sobre linguagens de programação;

- Utilizar os princípios da gamificação como ferramenta de aprendizagem;

- Desenvolver o raciocínio lógico dos alunos, através de situações e problemas;

- Reforçar a ideia de aprender de maneira divertida;

- Desenvolver conhecimentos da sintaxe da linguagem Python.

4.     Justificativa

Tomando como premissa a atuação do PIBID na Escola Estadual de Ensino Fundamental Francisco Andrighetto, pensou-se na realização de uma oficina de programação, a ideia de é utilizar uma plataforma online para o ensino de programação. A plataforma CodeCombat conta com um conteúdo completo disponibilizado em diferentes linguagens de programação, a linguagem selecionada foi Python pela sua facilidade de assimilação e simplicidade de conceitos. A dificuldade é estabelecida de maneira gradativa, para que os problemas propostos acompanhem o desenvolvimento intelectual dos participantes.

5.     Plano de AçÃo

5.1  Ações/Metas:

5.1.1       Conteúdos:

•       Sintaxe;

•       Métodos;

•       Parâmetros;

•       Variáveis;

•       Loops, Strings;

•       Operadores Relacionais;

•       Propriedades de objetos;

•       Aritmética, Contadores;

•       If, Else, For;

•       Invocação de métodos.

Metodologia:

Realização de atividades práticas no laboratório da Escola Estadual de Ensino Fundamental Francisco Andrighetto utilizando a plataforma como ferramenta de ensino principal, além da mediação dos bolsistas no decorrer do processo.

5.3. CULMINÂNCIA:

Aproximar os alunos dos conhecimentos da computação, diretamente relacionados a programação de computadores;

6.     RECURSOS:

Computador, Internet.

7.     CRONOGRAMA

PERÍODO	ATIVIDADES
Toda quarta-feira até o término das atividades disponíveis na plataforma online.	Atividades online relacionadas ao ensino da programação na linguagem Python.

8.     AVALIAÇÃO

A avaliação terá como finalidade examinar o nível de aprendizagem dos alunos através de plataformas intuitivas com temática específica.

9.     REFERÊNCIAS

CodeCombat. Aprenda a programar ao jogar um jogo. Disponível em: https://codecombat.com/. Acesso em 29 de julho de 2015.

Próximos passos...

   Nesta quarta-feira, 05/08 retornamos as atividades na escola, como é o primeiro dia depois das férias, o momento agora é de organizar e planejar futuros projetos. Sinto-me animado com esse 2º semestre de 2015 e espero que consiga realizar um bom trabalho. 

     Hoje pela manhã, começamos o planejamento e estruturação do próximo projeto que será a utilização do CodeCombat como ferramenta para o ensino da programação, a ideia é analisar qual o potencial da plataforma no ensino de diferentes linguagens bem como, observar quais serão as principais dificuldades dos alunos durante o processo. A linguagem selecionada para a experiência foi o Python, pela simplicidade da sintaxe e facilidade de aprendizagem.